Концепция экологии - как универсальная теория медицины

Концепция экологии как универсальная теория медицины и, более того, поведения человека все чаще упоминается в документах международных организаций. Примечательно, что первая лекция фонда известного деятеля социальной медицины Ж Паризо для участников Всемирных ассамблей здравоохранения была прочитана Р. Дюбо на тему «Экология человека» (1969). Р. Дюбо назвал «экологию», т. е. понимание связей между человеком и бесчисленными факторами окружающей его среды, «биологической мудростью».

Мы еще вернемся к представлениям этого известного исследователя; отметим только, что некоторые сотрудники ВОЗ, и прежде всего руководство этой организации неоднократно обращались к экологии как фундаментальной общемедицинской и биологической концепции. Более того, в экологии человека и ее изменениях пытались найти ключ к объяснению современной патологии. В отчете об уча стии ВОЗ во втором десятилетии развития ООН на 55-й сессии Экономического и социального совета Генеральный директор ВОЗ говорил о необходимости искать причины ряда заболеваний и их трансформации «в изменении экологии человека».

0 роли социальной экологии свидетельствует и то, что в ряде стран созданы соответствующие кафедры в высших учебных заведениях. Правда, ряд таких учреждений по существу являются кафедрами социальной медицины или социальной гигиены. П. Делор, например, предпочитает свой предмет и кафедру также называть кафедрой социальной экологии.

Повышенное внимание к экологии не случайно, ибо для многих ученых п практиков все более очевидной является потребность рассматривать человека в связи с окружающей его средой и ее социальными факторами, играющими первостепенную роль в формировании личности, поведении человека и в возникновении, развитии заболеваний и особенно порожденных современной «цивилизацией» — хронических, так называемых неэпидемических (нервно-психических, сердечно-сосудистых и пр.). Не случайно ряд ученых, например Т. Паррен, подчеркивают значение экологии в изучении именно хронических неэпидемических заболеваний: «Необходимо, чтобы в общественном здравоохранении как в области научных исследований, так и в области преподавания уделялось больше внимания изучению проблем болезни и здоровья в экологическом направлении, в целях лучшего понимания дегенеративных и особенно психических заболеваний».

«1» «2» «3» «4» «5» «6» «7» «8» «9» «10» «11» «12» «13» «14» «15» «16» «17» «18» «19» «20» «21» «22» «23» «24» «25» «26» «27» «28» «29» «30» «31» «32» «33» «34» «35» «36» «37» «38» «39» «40» «41» «42» «43» «44» «45» «46» «47» «48» «49» «50» «51» «52» «53» «54» «55» «56» «57» «58» «59» «60» «61» «62» «63» «64» «65» «66» «67» «68» «69» «70» «71» «72» «73» «74» «75» «76» «77» «78» «79» «80» «81» «82» «83» «84» «85» «86» «87» «88» «89» «90» «91» «92» «93» «94» «95» «96» «97» «98» «99» «100» «101» «102» «103» «104» «105» «106» «107» «108» «109» «110» «111» «112» «113» «114» «115» «116» «117» «118» «119» «120» «121» «122» «123» «124» «125» «126» «127» «128» «129» «130» «131» «132» «133» «134» «135» «136» «137» «138» «139» «140» «141» «142» «143» «144» «145» «146» «147» «148» «149» «150» «151» «152» «153» «154» «155» «156» «157» «158» «159» «160» «161» «162» «163» «164» «165» «166» «167» «168» «169» «170» «171» «172» «173» «174» «175» «176» «177» «178» «179» «180» «181» «182» «183» «184» «185» «186» «187» «188» «189» «190» «191» «192» «193» «194» «195» «196» «197» «198» «199» «200» «201» «202» «203» «204» «205» «206» «207» «208» «209» «210» «211» «212» «213» «214» «215» «216» «217» «218» «219» «220» «221» «222» «223» «224» «225» «226» «227» «228» «229» «230» «231» «232» «233» «234» «235» «236» «237» «238» «239» «240» «241» «242» «243» «244» «245» «246» «247» «248» «249» «250» «251» «252» «253» «254» «255» «256» «257» «258» «259» «260» «261» «262» «263» «264» «265» «266» «267» «268» «269» «270» «271» «272» «273» «274» «275» «276» «277» «278» «279» «280» «281» «282» «283» «284» «285» «286» «287» «288» «289» «290» «291» «292» «293» «294» «295» «296» «297» «298» «299» «300» «301» «302» «303» «304» «305» «306» «307» «308» «309» «310» «311» «312» «313» «314» «315» «316» «317» «318» «319» «320» «321» «322» «323» «324» «325» «326» «327» «328» «329» «330» «331» «332» «333» «334» «335» «336» «337» «338» «339» «340» «341» «342» «343» «344» «345» «346» «347» «348» «349» «350» «351» «352» «353» «354» «355» «356» «357» «358» «359» «360» «361» «362» «363» «364» «365» «366» «367» «368» «369» «370» «371» «372» «373» «374» «375»